课题15.杠杆课时1 课型新授主备人谷老师时间11.6 学习内容分析本节课包括三部分1. 教科书呈现了生活中常见的杠杆﹣ 撬棍、压水井，并以图示的形式杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1· L1
* 六年级科学杠杆的科学六年级科学杠杆的科学六年级科学杠杆的科学重点支点用力点阻力点支点用力点阻力点下面的工具是不是杠杆呢？说说我们的理由。看视频杠杆为什么可以小学科学六年级上册杠杆系统标签：杠杆小学支点科学阻力固定点怎样更容易把盖子打开？凸起的边缘起到什么作用？支点杠杆绕着转动的固定点。动力使杠杆转动的力
第一单元——工具和机械1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。2.机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又篇1:教科版六年级上册科学《杠杆的研究》教案教科版六年级上册科学《杠杆的研究》教案【教学目标】科学概念：认识理解杠杆有3个点：用力点、支点、阻力点。有的杠杆能省力，有的杠杆
