(鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。3.带领幼儿做走爬游戏。1)骑马爬过小桥双腿分开坐在平衡木上，像骑马一样匍匐向前爬。2)爬暗道将平衡木并玩法：所有的孩子均分成两队，排好队分站在平衡木的两端。然后两队各派一人同时往前走，在平衡木的中间相撞后，玩剪刀石头布，输者离开平衡木，该团队中的下一个孩子向中心前进，重复玩剪刀
1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；3、指导幼儿走平衡木时注意安全。游戏分两层：1、引导幼儿踩着小脚印到对面。2、增加(1)慢音乐——原地练习两个动作，要求按照音乐节奏；熟练后再上平衡木练习。T:请你用分合的方法，有节奏的来走一次平衡木。T:你还可以用你喜欢的方法再走一次。2)快音乐—
玩法一：增加不同高度的梅花桩及平衡木，孩子们根据自己的能力，自由摆放不等的间距，从起点一脚一个走到终点。♮ ♮ ♮ ♮ 玩法二：在玩法一中，再增加难度(负重前行),孩子们两手提两小使用软体平衡木，在家里就可以玩起来哦#感统训练发布于2022-06-25 19:20 柒彩光儿童健康中心一起来分享给朋友们看看吧：笔记评论啊欧，还没有评论哦～ 笔记作者柒彩光儿童健康中心
(1)骑马爬过小桥双腿分开坐在平衡木上，像骑马一样匍匐向前爬。2)爬暗道将平衡木并拢排好，让幼儿从平衡木下爬过去。3)走平衡让幼儿排好队，鱼贯式在平衡木上走过去。第二个来回可提醒幼儿加(一)学习持物走平衡木，发展平衡能力(二)通过动作练习、同伴分享、游戏情境，逐步掌握双手侧平举和持物调节身体平衡的方法(三)敢于走不同的小桥，体验帮助别人送信的快乐二、活动准
