舞蹈教学过程中是需要教师对学生们的舞蹈技能以及思想品德进行引导训练和教育的，之所以要对学生们进行思想品德教育是因为舞者之间是通过较量竞争来获得高低，舞蹈竞争使得学生们要面如在排练蒙古族舞蹈时，理解和把握蒙古族粗犷、彪悍的性格和情感，充分表现舞蹈中骏马奔驰的形象；排练鄂伦春族舞蹈时，只有理解鄂伦春族人欢聚歌舞的习俗，舞蹈才能潇洒、开朗；藏族舞蹈
有关专家认为：在舞蹈和舞蹈教育的诸多价值中，最重要的是自我认识和自我成长及与此相连的独特的情绪体验。舞蹈教育可以发展学生的自我同一性和自学心，扩展表达力和影响力。三舞蹈教育是传授、保存舞蹈技艺和舞蹈理论，普及舞蹈文化的重要手段，能促进舞蹈艺术的繁荣发展。舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的，可分为专业性舞蹈教育和群
ˇ０ˇ 舞蹈是肢体和音乐的完美结合。是舞者用自己的身体表达着自己对乐曲的理解和领悟，向观众传达乐曲想要表达的东西。有时也是为了表达舞者自己的内心情感。其实当一个【摘要】舞蹈教育是艺术教育重要的学科之一，它旨在提高受教育者的艺术鉴赏力和参与力，为社会培养复合型人才和专门舞蹈人才做准备。由此可见舞蹈教育在当今提倡
舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类一、舞蹈教育的审美功能美育是培养人们完全理解和正确鉴赏艺术美与现实美的才能的一种教育。舞蹈作为美育的重要内容，对于培养和提高学生的审美水平有很大作用。我国的一位老舞蹈家
3.缺少统一教材。基于此背景下，作者呼吁对幼儿舞蹈启蒙教育要有正确的认识。二、幼儿舞蹈教育的目的和本质1.启蒙。启蒙教育最重要的是启蒙，有别于一般的幼儿启蒙，这里的启蒙指幼因此，在素质教育中，充分发挥舞蹈教学的作用非常必要，可培养和不断提高学生的审美意识与能力。使学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。二、舞蹈教学的德育作用舞蹈教学的内
