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内容简介本教材是研究功能障碍诊断的基本理论、基本技能和l临床思维方法的学科，没有科学、客观的评定不可能制订出正确、合理、有效的康复治疗计划。康复评定学是康复相关专业教学[康复评定]康复评定(第二学期).pdf,发育障碍的评定★⒈发育障碍：是指在个体发育时期(18 岁以前),无论是由于器质性因素还是环境因素等原因，影响到正常的心
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