╯＾╰ 关于乒乓球课的心得与体会(3) 乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。中小学生对乒乓球训练的兴趣极不稳定，持久性差，容易产生厌倦情绪；怎样让从未接触过乒乓球的小学生对乒2.防守：高点出手，但不用太用力，比较转的可以加一点点力，用身体稍微压一下泄力。3.正反手攻球：保持动作幅度的一直性，不要一下幅度很大，一下幅度很小，这样不利于还原和保持节奏，就
对乒乓球教学的建议(推荐)音乐教师应树立终身学习的意识把不断学习作为自身发展的源泉和动力认真参加继教和各类研修活动将学习与实际教学结合起来清晰的了解和把握音乐课程改信息技术的发展为实现乒乓球教学改革和创新提供了可能。信息技术能够丰富乒乓球教学方法，激发学生对乒乓球教学的兴趣，让他们能够在课下自行练习乒乓球，弥补课上练习时间不足的缺陷
学生对体育运动项目的认识带有很大程度的片面性。男生普遍对球类项目比较感兴趣，主要集中在篮球、足球、乒乓球上，女生则喜欢羽毛球、排球、乒乓球、健美操等项另外，上乒乓球课非常轻松，老师很友善、和蔼，每次讲的理论都不太多，非常注重实战练*,我手感不太好，有很多不足之处，老师都经常过来指导，这使我改进不少，对此非常感谢。还有就是
1、通过了解乒乓球知识，让学生逐步对玩乒乓球产生兴趣。2、通过比赛、竞赛活动，培养学生的合作意识、集体荣誉感和进取心。八、实施计划的具体措施1、认真备第一节课先多上台，要求孩子盯球，能让他打上台多点，他就会有兴趣。除非个别天生不感兴趣的，不然一般你多鼓励他都会有兴趣，切忌刚认识就去凶他，这样肯定是不愿
ˇ﹏ˇ 习之余有更加丰富的活动。二、可行性分析：(1)乒乓球运动在华工校内有广泛的群众基础，广大同学对乒乓球比赛抱着极大的热情。2)通过我们的宣传，以及个人报名，自由组队等方式，定能因此，构建良好的乒乓球文化，对激发学生练习兴趣，培养学生锻炼习惯，形成终身体育观念有着极为重要的作用。1高校乒乓球文化1.1高校乒乓球文化的涵义高校乒乓球文化是指高校大学生
