实验报告单组长班级组别2018年3月12 日组员实验名称用平衡尺探究杠杆省力的秘密实验目的1认识杠杆的动力、阻力、动力点、阻力点、支点。2认识杠杆的动力、阻初中物理实验8种测量仪器一、刻度尺测量前：1.找出它的零刻度线；2.观察它的测量范围；3.认清它的最小分度值. 测量时：1.使零刻度线对准被测物体的一端且使
杠杆尺平衡实验记录表杠杆尺平衡实验记录表平衡条件摆法支点左侧支点右侧钩码数距离支点(格) 钩码数距离支点(格) 我们发现：当支点到左侧(重点)的距离>(重点)的距离>支点到右侧(力点)的距离时，让杠杆尺平衡比较(?? ),当支点到左侧(重点)的距离<支点到右侧(力点)的距离时，让杠杆尺平衡比较(?? ), 而当支点到左侧(
杠杆尺及支架塑料杠杆小学科学实验器材物理力学平衡实验仪器高港区睿丽教学仪器厂9年回头率：27.4% 江苏泰州市高港区¥6.8成交0件现货力学实验50g*10金属钩码组合杠杆原理物杠杆尺平衡实验记录表平衡条件摆法(1) (2) (3) 钩码数支点左侧距离支点(格) 钩码数支点右侧距离支点(格) 我们发现：当支点到左侧(重点)的距离>支点到右侧(力点)的距
的平衡条件实验报告一、实验名称：探究杠杆平衡条件二、实验目的：通过探究得出杠杆的平衡条件三、实验器材：杠杆、支架、钩码、细线、刻度尺五、实验操作步骤：请你画出来八4.实验表明：用的垫圆越多，小车运动的用的圈越少，小车运动的越小这说明小车运动的快与它所受的推力或拉力的有关。的重力力5.拉一个体重大的同学行的力，拉一个体重
