难度设置：A 只拍1次；B拍2-3次；帮助给予：训练者拍一下，等球弹起后把着孩子的手拍一下；把着孩子的手教孩子拍2-3下，球要尽量弹高，便于孩子的手有足够的时间调节7、能在20厘米宽，1、能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。5、培养幼儿集体活动意识和互
╯△╰ 九、能在20厘米宽，10厘米高的平衡木上行走而保持平衡；训练目的：增进孩子的平衡能力训练要求：让孩子在不扶持，保持身体平衡的情况下走，走过规定尺寸的平衡木难度设置：A、只走一半的难度设置：(1)双脚跳，并把呼啦圈之间的距离放近一点；(2)把呼啦圈之间的距离放远一点；(3)单脚跳；(4)单脚跳并连续跳完所有圈圈。帮助给予：开始时可站在孩子
平衡木，前空翻，打九分，得第三，代表数字9。根据查询相关资料信息显示，直观的数字9，由难度分和完成分组成，难度分不设上限，完成分从10分开始扣，得了九分，说亲，平衡木运动起源于公元前的罗马时代哦，需要运动员在一根横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。亲，第三名是很不错的呀，前三名都是很厉害的。分类：运动器械规
有了水管，还需要什么，才可以灭火？游戏难度加大。当你们跳过小河(轮胎),爬过草地(铁丝网)和山坡(梯子),然后拿盘子在桶里装水，水装好之后走过平衡木，把水安全送到水箱。哪一组先把桶难度调节与变式：闭眼2、走平衡木训练(中级) 器械：平衡木、篮球体位及姿势：站位，行走、拍球动作：学生根据教师示范，从平衡木的一端一边走一边拍球走向另一端，
