幼儿园大班户外活动观察记录第1篇第一篇：幼儿园户外活动观察记录又是一个快乐的周五，由于前些天接连的下雨，原本本周我们在草地的，只能转移到小学操场，孩子们自己动手搬了呼啦圈，皮观察时间：2021年10月29日观察地点：户外观察对象：韩启文，胡云航观察教师：李星慧观察实录：这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。一起来看一
(一)滚筒游戏初体验本周的户外活动区域是幼儿园南院的大运动区。今天，真真选择了自己喜欢的大滚桶。活动开始时，真真只是将滚桶在院子里滚来滚去，尽情地和滚桶一起来来回回地🖇舟山市南海实验幼儿园游戏化课程故事案例——滚筒1⃣️《在遇滚筒》2⃣️《挑“站”滚筒》3⃣️《多维挑战》4⃣️《滚筒遇上球》🔴捕捉➡️支持回应➡️扩展🔶怎么说？——让儿
在不断尝试与探索中，很多幼儿已经“修成正果”了，一个人走滚筒已经走的非常熟练了，于是他们开始寻求更刺激的玩法。视频中可以看到两人合作手拉手共走一个滚筒。教师反思：会玩的孩子，她们已经找“有质量的两小时户外自主游戏”，游戏中本着“自愿”“自主”“自选”“愉悦”“创造”的精神，满足幼儿的不同需要，充分彰显幼儿的个性，滚筒自主探究的过程中，幼儿逐渐感知到滚筒的
＋０＋ 方法一：小朋友坐在滚筒里方法二：好朋友扶住滚筒孩子们反复探索练习后，笑笑和可欣跑过来很兴奋地说：“老师，我们试了让好朋友压、拉滚筒的方法都不行，很快就会摔下来。我们发现跟随滚筒慢慢挪动脚我的反思：在安吉游戏中，注重让幼儿自己去发现问题，解决问题。教师要放开手，管住嘴。在这次观察中我发现，孩子在玩的过程中，他们自己能发现问题，解决问题。不要
长兴县回龙山幼儿园自主游戏观察记录表第6周3月3日班级大四班教师姚瑶观察时间15:10-15:30观察场地大操场东观察对象溪溪观察内容定人观察方式单次记录方式照片他们把滚筒立起来，钻进滚筒里，玩起了“打地鼠”的游戏，他们玩得不亦乐乎，笑的格外开心灿烂。观察反思：1. 能力发展孩子们对于滚筒玩具还是兴趣很高的，要多鼓励孩子寻找更多
