2.内容充满趣味。绘本之所以成为流行读物，不只幼儿喜欢读，成人也喜欢读，这其中很重要的原因就是绘本特有的趣味性。绘本画面直观生动、幽默风趣，文字优美流畅，1、封面家长与孩子一起阅读绘本时首先要从封面看起，让孩子通过封面的图画和文字来猜猜内容，这样能激起孩子的阅读兴趣。2、环衬环衬是封面与书芯之间的衬低，
ˇ▂ˇ 第三，讲读时可以适时地提问，给宝宝留出思考和回忆的时间，让他参与讨论，逐步建立对故事走向的预测能力。核心要素二：绘本中情感的传递一样的绘本，不同的人来讲，效果是大不相同的。二、感知故事师：瞧，这就是我的老师。出示绘本第一张扉页)。上学以来，老师要我学会好多东西哦。可是，好多我老是忘。现在你们就来做我的老师好了，陪我一起温习一下。出示第二张扉
(一)选择适合幼儿学习特点的绘本在选择绘本时，一方面，教师要考虑幼儿的主体地位，根据幼儿的性格特征、认知能力、思维方式、兴趣爱好等多种因素，选择适合幼儿绘本阅读指导教学计划篇1 一、情况分析我们葫芦班共有幼儿35名，其中女孩子16名，男孩子19名，根据前期的阅读经验调查发现，80﹪左右的孩子在家有看书的习惯，通
今天老师给你们带来了一个绘本故事，故事里的獾和狐狸就去彩虹的尽头找宝贝了，我们一起看一看，他们找到了哪些宝贝？二、基本部分：(一)讲述故事，尝试理解“宝贝”的含义以及与通过这种形式，家长让孩子主动参与进来，调动孩子的好奇心，使孩子从被动地“听故事”到主动地“扮演角色”，融入到故事中来。家长可以将绘本进行“精读”家长可以找出其中的好词好句
