通过本课的学习，使学生了解支撑跳跃对身体机能的影响及使用价值，并能说出屈腿腾跃的动作要点；大部分学生能独立完成横箱屈腿腾跃完整动作技术，少部分学生能完成1.在练习中应防止两个错误动作：1 ）起跳与推手同时进行；2 ）先支撑，后从板上起跳。2.推手：决定第二腾空的质量，与起跳同等重要。两臂和两肩保持紧张，在肩向
能够战胜心理惧怕，初步掌握支撑跳跃——横箱分腿腾越的技术要领，学会帮助与保护，增强安全运动意识和能力，发展体能和健身能力。教材剖析支撑跳跃是利用手撑支撑跳跃(横箱分腿腾跃)支撑跳跃(横箱分腿腾跃)横峰代表队一队：曾燕、李欢、何建华我眼中的这堂课！这是一节精彩的好课，可以看出陆老这是一节精彩的好课，可以看出陆老师在课前是经
六(5)班的学生有较强的表现欲望和竞争意识，组织纪律好等特点，一次在教学中有效的组织调动和引导，采用多种形式和层层递进的教学手段，并配以体能练习，帮助学生完成正确的山羊分腿腾越(下期)》第四单元课时，第3课时授课对象：七年级男生者：朱煦/郑州市教育局教学研究室目标确定的依据1.课程标准相关要求能够克服心理恐惧，初步掌握支撑跳跃——横
肖迪老师展示了一堂精彩的七年级体操课——《支撑跳跃—横箱分腿腾越》。整堂课充分体现了知识结构化教学的思想，在课中以场景式教学为主要手段，设置《奔跑吧！少年》挑战赛，利用多媒2023-01-19 支撑跳跃(横箱) 支撑跳跃(横箱) 游戏教学目标1.学生知道直腿前脚掌踏跳和跳上成分腿屈体站立对身体姿势的要求2.学生能做跳上成分腿屈体站立时，
