身韵训练的目的就是使学生懂得并自觉地掌握以神领形、以形传神的本领。同时，身韵中的身法也不同于一般的能力和技巧，一套技法的规律与难度要经过长期的磨练，即把而身韵教学法为古典舞供给了最基本最关键的元素，它将外在练习“身法”和内在陶冶“神韵”相连系，把“形、神、劲、律”作为古典舞动作元素，并将它们结为一体，振
身韵学习的最终的目的不是为身韵而身韵，它的目的是要将身韵融入在古典舞的一切舞姿和技巧中。这一点集中表现在对节奏处理和舞蹈动作的连接上，以及点线处理，舞蹈动势的渲染和表演者教学法为古典舞供给了最焦点、最素质的“元素”，它将练习“身法”和陶冶“神韵”相连系，把“形、神、劲、律”作为古典舞动作元素，并将它们结为一体，在教学中要求动作达到振其形，摄
身韵训练的目的是为了将身韵融合在古典舞的舞姿与技巧当中，将舞蹈动作与音乐节奏完美结合。因此，要想做好古典舞的训练，首先就要掌握舞蹈基本功，注重古典舞的实用性与身韵训练的必要所以说古典舞身韵基本训练的目的是着重解决学生身体的基本素质问题。二)牢固把握身韵的元素身韵课在教学中应该遵循“从元素出发，从韵律入手”这样循序渐进的教学方法。
古典舞身韵教学目的与任务《中国古典舞身韵》课程是中国古典训练体系中一个重要组成部分，以“拧，倾，圆，曲”的体态特征为重点，以腰部的动律元素，“提，沉，冲，靠，含，腆，移”为基础，以唐满城教授曾经诙谐地说：“身韵训练是一本万利的”。中国舞蹈界对此亦为之刮目相看，他们发现这就是独树一帜的中国传统舞蹈神韵的延续。吕艺生教授说：“这正是我
∩▂∩ @戴林婉17869859293: 舞蹈身韵训练好处有什么？- : “身韵”即“身法”与“韵律”的总称.“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内涵神采，它们二者古典舞身韵教案一、教学目标：1、通过基本功软、开度的展示，树立学生的自信，并为课堂作好准备活动。2、通过学习古典舞身韵组合，培养学生的韵律感和节奏感。
