“物质的质量与体积的关系”.甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示).乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加很荣幸为您解答，亲亲~ 1、实验目的：本实验旨在探究同种物质的质量与体积之间的关系，并得出它们成正比例关系的结论。同时，也会了解到不同物质在质量与体积上的差异
实验探究：探究物质的质量与体积的关系日期：2016.11.29 天气：晴记录人：玉皇中学初三四班王璇实验材料：托盘天平、尺子、铝块、木块实验步骤：1.测出铝块1的质量与体积，m铝块1=21.实验目的不同——由实验名称可知。2.测量次数不同——前者为得到关系，往往需要测很多数据，然后用图象来观察。后者一般测3次就够了。3.测量对象不同——前者要
实验探究：物质的质量与体积的关实验探究与分析：1、学生实验：调节好天平,用天平称量体积相同的铜块、铝块、铁块。看看它们的质量相同是否相同？一、实验名称：探究同种物质的质量与体积的关系实验器材：铝块(或铁块)、天平(砝码)、刻度尺，量筒等。实验数据及处理：实验次数物体质量m/g体积v/cm3质量与体积比值1铝块12铝块23铁块1
⊙０⊙ 学生分组实验报告单班级八年级姓名学科物理实验名称同种物质的质量与体积的关系实验目的探究同种物质的质量与体积的关系实验器材铝块3 块(体积质量均不同)、天平、“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了探究物质的质量与体积的关系，不仅要对同种物质进行多组测量，而且要测量不同物质的质量与体积；在“测定物质的密度”实验中，测得一组
