(1)学生通过自主实践与探索发现杠杆平衡的规律，会用方程求杠杆平衡状态时的支点位置。2)让学生得到充分的动脑、动口、动手机会，促进每一个学生自主学习，提高数学应用能力。（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将拉力F1、拉力F2、距离L1、L2记录在表格中。（3）改变拉力F1、拉力F2的大小，相应调节L1和L2的大小，再做几次
杠杆尺平衡的规律是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。故答案为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。秤砣虽小，能压千斤，是说秤砣离提绳越远，称实验(3) 平衡平衡结论：杠杆平衡的规律是长度左×质量左=长度右×质量右后结：杠杆的力量真是神奇，这一次的实验让我学到了新的知识。在结束后我又查找资料，得知杠杆不仅仅是在物
使杠杆平衡的两个力对支点的力矩方向一个是顺时针方向，一个是逆时针方向，但对这两个力方向没有相同或相反的要求，当这两个力彼此平行时，则方向相同，也可以方向即杠杆不平衡，将向原力小(m1g)的那边倾斜拓展：当平衡杠杆的两端同时减小同样大的力后，杠杆是否还平衡？结论：原平衡的杠杆，在两边加(或减)同样大小的力，杠杆将向力小(或力大)
杠杆的原理的规律是什么？即不省力也不费力的原理：动力臂=阻力臂原理简介杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟预设1:杠杆尺左边位置的格数与钩码数的乘积等于右边位置的格数与钩码数的乘积。预设2:支点到阻力点的距离与钩码数的乘积等于支点到动力点的距离和钩码数的乘积，这就是杠杆
