看到白白的、大大的滚筒之后，小朋友想到了很多的玩法。有的小朋友钻进滚筒中，带着滚筒一起滚；有的小朋友用力一推滚筒，把滚筒推得远远的；有的小朋友通过助跑，从滚筒上跨跳过材料表面光滑，颜色纯白容易上色涂鸦。幼儿园老师可以准备一些绘画颜料画笔，引导小朋友在上面涂上自己喜欢的图案。涂鸦玩法，锻炼孩子的专注力，让小朋友发挥自己的想象，DIY一个
第一次将木板穿进彩色滚筒和安吉箱一起玩。从拿桶到穿进去，最后成功架在卡扣中花了5分钟左右。随后就开始了挑战游戏，刚过去后就发现少了些安全措施，便叫来伙伴拿上软垫。过桶的方3.思考并尝试多种方式玩滚筒。活动准备大小不一的滚筒、固定器。活动过程1.介绍滚筒。教师介绍滚筒，并让幼儿自由滚一滚滚筒，感知滚筒的特性。2.幼儿自由
彩虹滚筒教案小班活动目标1、愿意大胆地表达自己的感受。2、学习分辨物体的大小。活动重难点重点：学习分辨物体的大小难点：能准确地比较物体的大小活动准备大小娃娃各幼儿各踩一个滚筒面对面走来，两只滚筒靠近后，两人先抓住对方胳膊然后先后跨出脚去踩对方的滚筒。孩子们的动作技术娴熟，玩法多样是本次比赛的一大亮点。在比赛中锻炼，在锻炼中成长
幼儿园的滚筒区是孩子们最爱的户外活动区域之一。第二实验幼儿园幼儿园为孩子们提供了多个彩色塑制滚筒，他们尝试用推、拉、钻、爬等方式初步感知、体验滚筒的小朋友充分利用滚筒和轮胎结合，使用小椅子与充气棒当辅助材料，设计出一个个有创意的大循环游戏，滚筒的玩法还有哪些呢？我们一起来看一看吧！翻山越岭孩
