实验中使用的LED显示器为共阴极接法。2、共阳极接法：把发光二极管的阳极连在一起构成公共阳极。使用时公共阳极接+5V。这样阴极端输入低电平的段发光二极管就导通点亮，而输入高电平当抢答完成后，按下“清除”按钮强行使U1B输出置零，CD4511锁存解除，开始新一轮抢答。4、蜂鸣器发声电路该电路主要负责当有抢答信号输入时，SP发出声音以提醒其
四人抢答器实验报告福州大学电气工程与自动化10级设计性实验报告实验目的：1、掌握电路板焊接技术；2、学习调试系统电路，提高实验技能；3、了解竞赛抢答器的工作1、简易函数发生器1 基本要求：运用DE2上的DAC实现方波、正弦波信号发生器功能。方波频率、占空比可设置。正弦波信号幅度可调。在完成基本要求的基础上，可进一步增加功能、提高性能。2、简易函数
ˋ＾ˊ 二、实验目的2)掌握多路竞赛抢答器电路的设计和调试方法。三、设计任务与要求设计一个数字式抢答器，具体要求如下：1.要求至少控制四人抢答，允许抢答时间为10秒，二、实验目的(1)培养学生灵活运用数字器件实现应用电路的能力。2)掌握多路竞赛抢答器电路的设计和调试方法。三、设计任务与要求设计一个数字式抢答器，具体要求如下：1(
二、实验目的(1)培养学生灵活运用数字器件实现应用电路的能力。2)掌握多路竞赛抢答器电路的设计和调试方法。三、设计任务与要求设计一个数字式抢答器，具体要求如下：1要求至少抢答器一、实验目的综合运用D 触发器、门控时钟、计数器等。用LED 和数码管显示抢答成功的组号。了解小型综合数字系统实验的调试和故障排除方法。二、实验原理及内容完整
∩﹏∩ 1、抢答器实验心得体会抢答器实验心得体会抢答器实验心得体会福州大学电气工程与自动化10级设计性实验报告实验目的：1、掌握电路板焊接技术；2、学习调试系统电使音乐片得以通电发声。从而完成整个抢答功能。该音乐片上电即能触发，也能自动停止，因此无需设暂停键。当按下复位键时。可控硅被切断电源而截止，IC1的控制端则
