1、初步探索纸盒的玩法。幼儿自由分散探索玩纸盒，教师巡视观察。2、引导幼儿互相交流展示纸盒的各种玩法。3、再次探索与同伴合作着玩，再次交流。师：老师告诉你们哦，两个小朋友(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内
╯＾╰ 废旧纸箱花样玩法观察时间：11月8日——11月12日观察地点：操场观察对象：张语诺黄子琪王梓桐刘家硕贾方圆李牧夷刘昀娴刘宇宸观察任务：纸箱探索观察教师：王玉华在我们生活小班益智游戏神奇的纸盒教案篇1 游戏目的：锻炼孩子的触觉和灵敏度，提高孩子的注意力和记忆力。游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果
ˋ△ˊ 玩法一：毛毛虫向前爬使用2个纸箱，双脚站在纸箱内，双手撑在另一个纸箱内，身体拱起向前爬。玩法二：踩箱子过河使用3个纸箱，双脚分别站在两个纸箱内，用手移动第幼儿园小班益智游戏：神奇的纸盒游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等，让孩子摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他
∪﹏∪ 游戏玩法(一)躲猫猫1.准备一个比较结实的纸板盒，请宝宝坐在纸盒里和宝宝玩躲猫猫的游戏。2.家长可以藏在纸盒里或者纸盒旁边，跟宝宝玩角色互换。游戏玩法(游戏玩法：小朋友将大纸箱套在身上，教师在一旁发出指令，如红灯、绿灯、基转、右转。小朋友按指示开车。2)抢宝箱把许多大大小小的纸盒纸箱，放在场地的中央，用东西遮起来，幼儿分成
游戏规则：绕过盒子做形往返跑。游戏附图：游戏五：绕来绕去做麻花游戏六：背靠背活动准备：纸盒若干活动目标：培养幼儿间协同合作的能力。游戏规则：幼儿背对背，中间放置一个1. 每人两个纸盒；2.红绿灯各一个；3.呼啦圈搭建的山洞；4.黑板一块；5.积木若干。游戏玩法：1. 以谈话《寻找宝贝》的形式导入主题，引起幼儿的兴趣；2. 穿大鞋：幼
