第1步通过利用小石头将大石头撬动，观察支点的位置。第2步才是让小石头将大石头移动，从起始位置到最终位置。分步的实验任务，可以让我们的思路更清晰，并且根据杠杆驱动我们做事一定要去做高杠杆的事情，所以有一句话想提醒大家，我们是一对多传播，一对一成交。我们一定要去找到关键人，向他营销。市场营销逻辑过程的5大步骤1、市场调查。2
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1、杠杆平衡：杠杆在动力、阻力的作用下静止或匀速转动，我们称之为杠杆平衡。2、获得：探究杠杆平衡条件的实验(1)实验前为什么要让杠杆在水平位置平衡：便于测三种杠杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。如钓鱼杠，理发剪刀等) (3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。如：天
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2.第二个账户是杠杆账户也就是保命的钱，为的是以小博大，专门解决突发的大额开销。这个账户保障突发大额开销，一定要专款专用。保障在家庭成员出现意外事故、重大疾病时，有足够的钱1利用杠杆可以帮助我们撬起一些重物。改变支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。2能利用杠杆完成撬动大石块的任务。能用画图的方式记录杠杆装置的使用情况。3能对杠杆产生研究的兴趣，乐
不简单的杠杆教学设计
八卦的科学老师关注六年级科学笔记《不简单的杠杆》笔记#六年级科学#科学2022-10-18 共10+ 条评论登录查看更多评论板书课题：杠杆师：杠杆是人们在生产实践中创造的一种简单机械，像刚才这位同学撬重物的竹杠就是杠杆。别看它简单，里面蕴含着的科学道理还不少呢！这节课，我们就
