1、我对学校舞蹈教育、教学的一些认识校园舞蹈教育需要社会各个方面的支持和理解，以往大部分学校仅仅以一个舞蹈队的形式就“完成”了学校的舞蹈教育，于是，接受舞蹈教育就成为了少数高校也应该重视大学生的舞蹈课训练，让大学生能够在训练中认识到自己的不足，而提高自己的艺术修养。三、高校舞蹈教学的身体素质影响舞蹈教育是艺术教育的一种形式，也是素质教育的
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正舞蹈训练要讲究科学，让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美，追求美的一个广阔天地，我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然，在培训
据统计分析，所有学舞者都对基本功讪练课程有既枯燥无味又具有艰苦疼痛的认识，所以，科学的讪练方法可以使学生养成顽强奋斗的精神作风。舞蹈基本功讪练是舞蹈通过训练“乌龙绞柱”，不但能提高人体两腿转动的协调性、灵活性，而且有利于软开度的训练。这一技巧既有训练价值，又有表演实用价值：它能烘托表演气氛，将舞蹈情
≡(▔﹏▔)≡ 基础考核上午是基训考核。坐镇考核现场，夏小虎最直观的感受是，上海歌舞团的阵容非常整齐，而且，人才的梯队建设以及课堂的设置都非常有特色，“因地制宜、因材施教，是按照舞蹈人才培养的通过对舞蹈的接触，我认为肢体是舞蹈的主体，离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者，起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性，恰当的指导孩子们利用肢
