根据实际情况，将具有康复疗效的患者推入九院进行机构康复，其余给社区康复人员进行床边指导，社区医生可以每星期指导一次，而由我们每个月下去评估一次，为其重新2、训练指导服务。为需要进行康复训练的残疾人制定训练计划、传授训练方法、指导使用矫形器和制作简易训练器具、评估训练效果。3、心理支持服务。通过了解、
1. 评估推进残疾人无障碍设施的建设。2. 对社区内残疾人进行康复评估与康复训练。3. 为社区内残疾人提供辅具评估和配发服务。三、工作方式社区康复主要这就要求，在康复对象上，要选择低龄的、最具康复潜力的、家庭配合的；在医疗康复机构上，要选择优质价廉的、积极性高、负责的；在康复质量上，康复有效率和家长满意率都要达到优良以上；
智障儿童康复训练原则阶段评估是在康复训练过程中，对每一阶段的康复训练效果进行总结，并在此基础上指导下一阶段的康复训练活动。总结评估是在完成若干阶段康复训练后进行(1)应用：训练认知能力、精细运动。2)注意事项：玩具最好是塑料的，要结实、耐用，以防易碎伤人。二、康复训练效果的评估智力残疾儿童的康复训练效果评估分阶段评估和总结评
康复应用：即用锅、碗、厨具等家居用具，训练认知能力、精细运动。注意事项：玩具最好是塑料的，要结实、耐用，以防易碎伤人。三、智力残疾儿童康复训练的效果评1、智障儿童的康复训练及效果评估1、康复训练(一)康复训练基本原则对智力残疾康复的教育与训练应该制定和实施以下基本原则：1可接受原则智力残疾儿童的教育和训练内容应选择儿童
