国内外研究概况1国内研究概况成宇丽的幼儿舞蹈教育现状及思考中认为：幼儿的一大天性就是手舞足蹈，在对幼儿进行基础教育时应该重视并充分利用幼儿的这一天性，女里的发3、展幼儿部分从事幼儿舞蹈教育的教师，缺乏专业的学院教育背景，在从事幼儿舞蹈教学的工作中的出现专业能力不足，无法有效胜任舞蹈专业教师的情况，同时一些毕业于舞蹈专业的教师，在进行幼儿舞
一、幼儿舞蹈教育现状的思考在这样的一个宏观环境下，艺术教育在教育中的地位也显得越发重要。各种各样的艺术培训班如雨后春笋，一夜之间遍布全国各地。家长们也开始斟酌该为二、我国幼儿舞蹈教育现状1、幼儿园对幼儿舞蹈素质教育不够重视。目前，我国幼儿舞蹈教育主要是在幼儿园里进行，进入专业幼儿舞蹈教育场所的幼儿很少，而国家也
幼儿园舞蹈教学现状及对策研究--以北苑家园地区某幼儿园为例摘要舞蹈教育在人的教育过程中扮演着非常重要的角色，它虽然不像语文、数学、英语等基础课程一样带领幼儿参加各种有趣、充满活力的舞蹈教育活动，可以增强幼儿的身体健康，促进幼儿的肌肉、呼吸系统、神经系统、循环系统骨骼系统的生理机能发展，加强幼儿的新陈代谢，增强幼
2、国外研究现象的评析：国外一些发达国家教育理念先进，对于幼儿舞蹈教育接近于一种理想化的状态，而一些不发达的国家，教育理念落后，对幼儿舞蹈的发展就会出现是希望继续为全国文化艺术工作者、青少幼群体、舞蹈教师等搭建一个健康成长、施展才华、放飞梦想的舞台，并通过这一艺术盛会，充分展示青少年艺术教育成果、推动青少年艺术教育开展
(＊?↓˙＊) 对于目前我国舞蹈教育的师资力量来说，绝大多数的舞蹈教室为舞蹈专业毕业的学生，很少有从事舞蹈教育的经验，而且绝大部分老师较为年轻，虽然具有较高的舞蹈水平，但对于经验依旧欠缺，1目前幼儿舞蹈教育现状1.1学生的舞蹈基础相对较差由于幼儿学生在入校之前大多没有接受过什么训练，因此文化知识以及舞蹈基础相对较为薄弱，这已成为目前幼儿舞蹈教育中一个
