生物实验报告篇1 一、实验目的1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二、实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状，在不同的光照条件下，生物实验室初中生物趣味小实验15例1、细胞的作用拿两只大土豆，把其中一只放在水里煮几分钟。然后把两只土豆的顶部和底部都削去一片，在顶部两头各挖一个洞，在
1.做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨。因为组织的颜色较浅，易于观察。2.做脂肪的鉴定实验。应选富含脂肪的种子，以花学情分析：1、七班级同学对生物科学有着深厚的爱好，试验探究乐观主动，情愿与同学合作性探究学习，敢于大胆质疑。2、七班级同学虽然有了肯定的学问基础，但光合作用
＋ω＋ 在目前生物实验教学中，大多只是形式上能完成大纲规定的实验教学内容，对于学生的能力培养和技能的形成在实验教学中却很少考虑，存在着教学和学习盲目性和随意性。对学科技能培养缺乏生物实验报告范文1 目的要求1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。2、能够独立操作显微镜。3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。材料用具：显微镜、e字玻片(写有上
∩﹏∩ 考纲规定的17个实验： 1.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定(鉴定物质成分的生化实验) 2.高倍显微镜的使用和观察叶绿体(观察类实验) 3.观察细胞质的流动(观察类实验) 4.观察生物实验内容实验一：观察洋葱鳞片表叶表皮细胞临时装片 实验目的：制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法。认识植物细胞的基本结构练习画细胞的基本结构
