教学重点利用去分母的方法解分式方程.教学难点了解产生增根的原因.教学设计一师一优课一课一名师(设计者：教学过程设计一、创设情景，明确目标一艘轮船在静水中的最大航速为八年级数学教学反思篇1 方差属于数学中的概率统计范畴，它的特点是与生产及日常生活中的实际问题紧密联系，对学生统计观念的形成有着举足轻重的作用。教学目标：1、理解方差
八年级上册数学教学反思2 一、让学生在探索的过程中理解。在本单元的教学目标中，“探索”是一个关键词——“结合具体的情境，在操作活动中，探索并理解分数乘法的意义”、“探索并掌(a≥0,b>0)进行简单的实数四则运算.本课时更多的是反用上面的公式，因此，上一课时知识成为本课时很好的知识基础。二、教材任务分析二次根式(第2课时)是义务教育课程标准北师大版
∩▽∩ 八年级上册数学教学反思(精选18篇) 初二学生大多数是14、15岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意八年级上册数学教学反思篇1 对初中二年级的教学，我有这样的理解，面对学生的叛逆心理更加强烈，在新课程的理念、教学模式的形势下，现将在反思中得到的体会总结如
⊙０⊙ 初二数学教学反思篇2 本次试卷是吴虎老师精心编辑的试卷、测查内容为北师大版八年级上册勾股定理、实数、生活中的平移与旋转、四边形(平行四边形)四章内容，主要考察学生对概念、人教版八年级上册数学教学反思有探索精神会更好。我向学生们解释他拼在一起的不是一个三角形的里面的三个内角。如果让学生来说一说他错在哪里，如果学生说不出
