器材：杠杆尺、铁架台、钩码、圆筒测力计、重物。方法：把杠杆轴用“十”字夹固定在铁架台上，然后将杠杆尺装在轴上。调节尺端的微调螺丝，使杠杆(g=10N/Kg) (5)在研究“杠杆的平衡条件”实验中，在处理数据过程中，有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验，获得了下述数据： 动力F1/N 动力臂阻力F2/N 阻力臂
实验步骤：1.将两个叉子插在一起，并用牙签找到中心点，插进去。2.把牙签放在玻璃杯上，放开手后，使牙签平衡。3.用火柴将牙签后面的部分点燃。3,2,1,奇迹发生了，1)实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在___位置平衡；(2)如果在杠杆的A处(左第四格)挂3个相同的钩码，则在B处(右第二格)要挂___个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置
(1)图A实验说明是：▲ . (2)图B实验表明：▲ . (3)图C是探究动能的大小与▲ 的关系. (4)图D实验说明是：▲ . 23.(4分)在探究杠杆平衡条件实验(1)实验前出现图甲所示情况，为了使杠实验名称：杠杆和轮轴实验器材：螺丝刀每组一把、扳手每组一把。我的猜想：杠杆和轮轴都能省力我这样做：1.选几名力气小的同学握螺丝刀的刀柄旋转，力气大得同学握住螺丝刀的
科学原理：两把叉子和一枚硬币组成的平衡杆的重心，与支撑点刚好在一条重垂线上。这个实验操作性比较难，慢慢耐心地移动，总会找到平衡点的。yao_c 2020-02-14 真好，准备每天和娃儿根除了考察作图以外，更多的是考察杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，当满足这个等式的时候，杠杆平衡，其中还对应一个实验，在中考物理实验中，就有一
