《物理学史教程》是高等师范院校本科生教材，系统论述物理学发展史，包括古代物理学、经典物理学和现代物理学，共13章，每章末有思考题。注意分析杰出科学家的创造道路，倡导科学精神和科学方法，挖掘物物理学史教程作者：李艳平/申先甲/主编出版社：科学出版社出版年：2003-01-01 页数：427 pages 定价：40.0 装帧：平装ISBN:9787030109330 豆瓣评分评价人数不足评价：写笔记写书评
╯▽╰ 《物理学史》课程教学目标为：课程教学目标1:熟悉物理学发展过程中每一个基本概念、基本定律和基本理论都有一个萌芽、形成和发展演变的曲折历程。课程教学目标2:通过了解人物理学史教程绪论第一节物理学史的研究对象和方法一物理学的发展和物理学史的研究对象1物理学的发展经历了古代物理学时期经验物理学的萌芽时期16世纪以前近代
物理学史的意义(通识教育，促进物理学习，了解科学发展) 第一篇：古代物理学(近代科学诞生之前)(若以人类学文明起源划分，此篇可按四大文明古国或七大文明发源地叙述地方性知识《20 世纪物理学史》魏凤文，申先甲编，江西教育出版社，1994 年；[5]《物理学史二十讲》胡化凯编，中国科学技术大学出版社，2009 年；[6]《物理学史教程》李艳平、申先甲主编，科学出版社，2003 年；[7]
