奇妙的杠杆的数学原理科普小哥的日常3557 3 小学科学实验——杠杆的秘密向上网9872 10 如何用一个纸杯做一个会飞的直升机空中三棱镜8.8万42 实验一：杠杆平衡原理暮雨萧3、激发对生活中杠杆应用现象的探究兴趣。二、教学重点：通过对杠杆尺的探究，发展记录、分析、处理实验数据的能力。三、教学难点：深刻理解省力和费力杠杆的科学原理，知道其在生活
学生回答，教师总结，出示幻灯片7,杠杆的定义，学生齐读。五、看一看、想一想、说一说：六、实验探究：板书：杠杆的平衡条件：六、趣味小实验：自制蜡烛跷跷板4、点燃大家好，小吃来为大家解答以上问题。小学生有趣科学小实验，小学生趣味科学小实验很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、一、奇特的杠杆(1)实验目的认识
一.实验探究题(共6小题) 1.平衡；右；便于测量力臂大小；F1的力臂测量错误；2.①;②;改变杠杆两侧的钩码数量和位置进行多次实验，探究杠杆平衡条件的普遍规律；竖直向上；1.5;平衡；省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，省力但是费距离。开口器，老虎钳，都属于省力杠杆。费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，虽然费力，但是动力移动距离比阻力移动距离小，
