巧走平衡木▽ 游戏材料：体能运动包——底座、敏捷杯、敏捷圈。游戏玩法：幼儿从起点出发，排队通过充满障碍的“独木桥”，到达终点为成功。一起走高跷▽ 游戏先用积木或其他东西做成平衡木，让孩子一边走一边保持平衡。习惯后，再用牛奶盒等做成稍高一点的平衡木，让孩子感受站在稍高的地方的感觉。然后再逐渐增加平衡木的长度或高度。2、在周
游戏过程：教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。指导要求：1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；3、指导《小班体育活动教案《走平衡木》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！游戏目标：1、培养幼儿的平衡能力；2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。3
￣□￣｜｜ 幼儿园游戏平衡木教案(通用5 篇) 幼儿园游戏平衡木教案1 不倒娃娃(尝试走平衡木) 目标：1.尝试在平衡器械上走。提高身体的控制能力，发展平衡能力。2.克服胆怯心理，增强自就算不小心掉下来，也没有关系，站起来，继续向前走。我们都是勇敢的、不怕困难的好宝宝。通过这次户外平衡木游戏，宝贝们不仅在动作发展上又上了一个台阶，而且可以看出宝贝们脸
课程目标：1、发展幼儿身体的平衡能力。2、喜欢和同伴一起进行游戏。课程内容：1、告诉幼儿，果园里有很多苹果，这些苹果成熟了，长得又大又圆，小熊想到苹果园里摘苹果啊，可是到苹果《3-6岁儿童学习与发展指南》动作发展中要求幼儿：能沿着地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。无疑户外活动走平衡木是最佳的选择。在户外游戏中，老师请小
