铁生锈的条件：铁在潮湿的空气中跟氧气反应生成铁锈。2、铁跟酸反应Fe+2HCL=FeCL2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑ 3、铁跟硫酸铜的反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (小结)桥趣科学73人订阅订阅02:23 五年级上册活动18 探究空气的传热本领桥趣科学为你推荐自动连播03:42 跟着沙雕营销号做科学小实验(第六期) 蒋小浪03:34 观思假验04-气球与气压
这个问题我是这样理解的，铁丝导热性能好，空气对流换热性能好。因此直接加热铁丝传热本领强，间接加热空气传热本领强。物体的传热本领传热快：铜棒、铁棒、铝棒……热的良导体传热慢：木头、玻璃、塑料……热的不良导体保温好：防止热传导防止热对流防止热辐射【教学反思】本
4.小结：有空气做隔层，有助于保温。空气是热的不良导体。二)水的传热本领1.谈话：我们呼吸的空气不善于传热，那么，我们喝的水，它的传热本领如何呢？2.学生猜测后，播放实验视(7)小结：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。即：热在固体中靠“传导”的方式来传热的。板书：在固体中：高→→→低传导3、探究热在液体和空气
1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是()。A、铝B、铜C、铁2、下列材料不能热胀冷缩的是()。A、牛奶B、锑C、空气3、同体积的马铃薯、清水和浓盐第三单元是“电和磁”本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源；认识完整的电路组成；会组装一个简单电路；知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电；掌握安
＞△＜ 5种材料棒上珠子脱落的先后顺序为：铜——铝——钢——塑料——木头5 实验说明不同材料导热性能不同，在这5种材料中，铜的传热最快，木头传热最慢，这5种材料的传1. 实验探究不同材料的传热本领。2. 通过设计制作保温盒，培养学生分析综合能力和制作方面的动手能力。3. 能将材料的特性与它的用途相联系。情感态度与价值观
