1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作游戏规则：两组进行比赛，每组六人，随机组合。参赛者纵向排列，将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点，先到者获胜。7. 毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母) (1)游戏目的：通过爬、钻、跳
参加人数：一名家长、一名幼儿游戏准备：小球2个、球拍2个游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加，幼儿在起点，爸(妈)在终点等候幼儿，当听到开1、跳跃棍子游戏玩法：幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼
∪０∪ 玩法一：跳小棍家长找一根木棍平放在地板上，根据一定的节奏来回摆动。小朋友双脚并拢跳过棍子，注意跳的时候不能碰到棍子哦！小中班的小朋友双脚并拢跳，大班的小朋友可以单脚跳哦！游戏目标：1、练习幼儿单腿跳的技能及在跳时身体平衡能力。2、增强幼儿与家长之间的情感与合作关系。游戏玩法：爸爸坐在小椅子上双脚夹球，传到宝宝手中。宝宝单腿跳到妈
幼儿园摆棒子游戏小棒游戏(一) (一)、游戏一：摆一摆让小朋友观察图纸，用8 根小棒在桌上摆成一条小鱼形状。二)、游戏二：变一变移动2 根小棒，使小鱼变成头朝上或朝下；(高高举起金箍棒，双手放右上方做举棒子状) 金箍棒，有力量，左右手握拳上下交替捶2次) 妖魔鬼怪消灭光。做冲刺状) 36、小石猴高高山上大石头，双手指尖相对举头顶上) 迸出一
一根简单的棒子可以发展很多种玩法，锻炼幼儿多方面的能力，通过本次活动发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力，培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣，让他们的身体得到锻炼，同时培养1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。3、乐
