1、反射：是指在中枢神经系统参与下，机体对内、外环境刺激的规律性反应。反射是神经系统的基本活动方式。2、非条件反射：动物通过遗传生来就有的先天性反射。3、、条件反射：动物在1.利用学生在初中就已经学过的人体的神经调节为基础，再借助于媒体的展示，通过学生的回忆和复习，让学生进一步理解神经调节的基本方式和结构基础。2.在掌握神经元的结构基础上
2.1《神经调节的结构基础》一、教学目标【知识目标】概述神经调节的基本方式是反射；通过膝跳反射的实验总结得出反射的概念；区分简单反射和复杂反射。【能力目1、神经调节的基本方式：反射2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射的结构基础：反射弧4、反射弧：包括感受器、传入神经、神
神经反射弧条件反射效应器感受器缩手第二章神经调节反射与反射弧问题与探讨问题与探讨如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩回来，然后感觉到了2.2《神经调节的基本方式》教案1、教学目标1. 简述什么叫反射及反射的类型(生命观念) 2. 以膝跳反射为例分析反射弧的组成(科学思维) 3. 简述如何训练宠物形
高中生物必修三第二章第1节《通过神经的调节》教案第二章第1节通过神经系统的调节一、教材分析：本节内容是生命活动调节的第一节，因此在教材中占据了承上启人教版(新教材)高中生物选修1教学设计2:2 2 神经调节的基本方式教案.docx,高中生物人教版(新教材)选择性必修1 PAGE PAGE 1 神经调节的基本方式一、教学目标(
≥＾≤ 人教版高中生物选择性必修1-2.2 神经调节的基本方式教案.docx,2.2 神经调节的基本方式【教学目标】1.通过观察分析生活中常见的反射活动，理解反射弧是反射活神经调节的基本方式教案《神经调节的基本方式》的教案一、教学目标㈠知识目标1。通过生活中具体的实例，概述出人体神经调节的基本方式. 2。以膝跳反射为例说出什么是反射. 3.明确说出反射弧的
