≥▂≤ 从《奏定学堂章程》以教育法令的形式确定全国学制，提出包括初等教育在内的教育阶段划分，到“壬子葵丑学制”推动民办幼儿园进一步发展，中国学前教育逐步从海外舶来品向本土1月16日至17日，2022年全国教育工作会议在北京召开。会上，教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对中国教育的判断与认知，他谈到：必须跳出教育看教育、立足全局看教育
9月3日，《中国教师教育发展报告(2022)》蓝皮书发布会在南京举行。本次发布的《中国教师教育发展报告(2022)》是国内第一本教师教育蓝皮书，由南京晓庄学院组织研创，报告包括总12月25日，东北师范大学中国农村教育发展研究院发布了《中国农村教育发展报告2020－2022》（以下简称《报告》），调研结果显示2021年全国有义务教育阶段农村
2月13日，在教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上，中国教育科学研究院院长李永智代表中国教科院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝12月25日，《中国农村教育发展报告2020-2022》以下简称《报告》发布会在线上举行。《报告》是“教育部哲学社会科学研究发展报告资助项目”首批唯一的教育类
3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2022年全国共有各级各类学校51.85万所，学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.362022年全国教育工作会议在北京召开教育部党组书记、部长怀进鹏作工作报告，提出实施国家教育数字化战略行动。国务院印发《十四五"数字经济发展规划》提出实
●ω● 聚焦学习、宣传、贯彻党的二十大这条主线，2022年全国教育工作会议坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，锚定2022年教育改革发展的主8月19日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会和天津市人民政府举办的首届世界职业技术教育发展大会在天津开幕。教育部《中国职业教育发展报告(2012-2022年)》同期发布。进入
