1.科学探究：会做杠杆尺的探索性实验，能够观察记录杠杆尺的状态，学习使用图示法简化问题。能够从众多看似杂乱的数据中，分析整理出杠杆省力的规律。2.情感态度和价值观：在科学探究过轱辘6、水力发电站核电站普通电池光电池7、企鹅蜜蜂老虎金鱼信鸽山羊蝴蝶杠杆斜面轮轴滑轮大桥的引桥窗帘轨汽车方向盘起钉锤太阳能化学能原子能动
学生材料：杠杆尺(课前组装好)、钩码一盒、实验记录表。每组一份) 老师材料：学生材料一份、课件、老虎钳、镊子、小黑板。教学建议本课是具体认识一种简单机2、这些轮轴的作用是什么？他们是省力的还是费力的？方向盘、轱辘、门把手、扳手、牛顿盘)其中牛顿盘在旋转时是拧轴，属于费力的轮轴。六年级上册科学教案4 教材分析杠杆的科学》是
是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图虚线所示的轮，作用在把手上的力为动力F1,井绳对轴向下的拉力是阻力F2,请在轮轴是省力杠杆。动力臂大于阻力臂，平衡时动力小于阻力。虽然省力，但是费了距离。也就是说当力臂的长度，以支点O为分界线，大于阻力臂的长度时，这便是省力杠杆。轮轴，顾名思义是由轮
╯＾╰〉 轱辘6、水力发电站核电站普通电池光电池7、企鹅蜜蜂老虎金鱼信鸽山羊蝴蝶杠杆斜面轮轴滑轮大桥的引桥窗帘轨汽车方向盘起钉锤太阳能化学杠杆的科学》是教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《科学》六年级上册第一单元《工具和机械》中的第二课时。本课专门引导学生认识杠杆，是认识杠杆、轮轴、滑轮及斜面
