1、按顺序找数字训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出，同时计时。2、玩扑克游戏训(一)俯卧位抬头训练患儿用前臂支撑身体。训练人员位于患儿头部前方，用颜色鲜艳、可发光或发声的玩具吸引患儿，同时对患儿说：“抬头、抬头”。若患儿不主动抬头，训练人员可用手指
最基本的训练方法：站墙身体贴住墙面，头部、臀部、小腿、后脚跟紧贴墙面，确保身体笔直，不歪斜。（一、严格执行康复综合评定等20项医疗服务项目价格(附件1);同时不再执行康复评定等12项医疗服务价格项目(附件2)。二、各公立医院要严格按照医疗服务项目价格有
?ω? (4)实用步行训练该期主要侧重步行的稳定性、节律性及实用性训练，同时进一步纠正步行中的不正确动作及姿势，需彻底打破下肢的伸肌痉挛模式。5)加强动态平衡能阶段1(图1)解决了快速步行带来的姿势挑战，良好的姿势可降低受伤风险。眼睛看向地平线眼睛看向地平线，下巴与地面平行。教练要鼓励学员关注他(她)们的目标。从解剖学的角度看，耳朵与
减重步态训练系统是运用电动升降及保护吊带控制，减轻患者下肢的重量，让患者在安全的环境下进行步行、平衡、站立等运动能力的训练，通过训练逐步增强患者下肢在支持自身体重下步行机器人及轮椅等。4、操作方法与步骤(1)平行杠、助行器步行训练：用于初期的步行训练，适用于下肢无力但无瘫痪、一侧偏瘫或截肢患者；对于行动迟缓的老年人
?﹏? 2、掌握正确的技术动作是预防损伤的关键，练习时一定要建立正确的技术概念和发力顺序。3、在进行体育锻炼和运动训练时要遵守循序渐进的原则，不能急于求成。学习过程应循序渐步行训练1、定义患者自身或利用不同步行辅助装置进行步行能力的练习。2、设备与用具平行杠、手杖、拐杖、助行车、助行架、减重步行装置、步行机器人及轮椅等。3、操作方法与步
