【试题参考答案】某同学用如图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律。组卷题库站在深刻理解等差数列与匀变速直线运动的区别与联系的基础上，牢固掌握位移、速度、加速度的相关知识。因此，在教法和学法上可做如下考虑：1、教法：采用问题启发
4m/s 2 ．AB段中间时刻的速度 v 1 = x AB t =0.15m/s ，则B点的瞬时速度v B =0.15+0.4×0.05m/s=0.17m/s．故答案为：（1）D （2）0.4（或0.40），0.1(1)匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动.(√) (2)物体的加速度为负值时，不可能是匀加速直线运动.(×) (3)加速度不变的运动一定是匀变速直线运动.(×) 探究交流某物体的速度—
第二章匀变速直线运动的研究第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律实验目的1．巩固对打点计时器的使用及利用纸带求瞬时速度。2．学会用实验探究小车速度随时间变化的规律，学会用v-t图像如果画出的v-t图象是一条倾斜的直线，说明小车做速度均匀变化的直线运动.根据a=Δv/Δt求出上车的加速度. 五、注意事项1.开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器. 2.先接通
实验探究小车匀变速直线运动的规律第1页，共24页，编辑于2022年，星期六电源，刻度尺钩码小车细绳纸带打点计时器一端附有定滑轮的长木板第2页，共24页，编辑于2022年，星期六一1、研究匀变速直线运动电源，刻度尺钩码小车细绳纸带打点计时器一端附有定滑轮的长木板一、打点计时器：计时仪器1、电磁打点计时器电磁打点计时器构造2、电火花计时器电火花计时器构
ˋ＾ˊ〉-# 2.用描点法作出小车的v-t图象，根据图象的形状判断小车的运动性质.若所得图象为一条倾斜直线则表明小车做匀变速直线运动. 3.利用v-t图象求出小车的加速度. 三、实验器材打点计时器若所得图像是一条倾斜的直线则表明小车做匀变速直线运动。实验器材电火花打点计时器(电磁打点计时器)、学生电源、导线、墨粉纸盘(复写纸)、纸带、带有滑轮的长木板、小车、细绳、
