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实验报告探究重力的大小跟质量的关系，探究重力的大小跟质量的关系实验报告，探究重力的大小与质量的关系实验报告，重力和质量关系的实验，判断重力的方向实验报告，探究重力大小四、实验原理：五、实验操作步骤及要求： 甲乙1、如图，用天平称出一个金属块(或石块)的质量m,用细线拴着，再用弹簧测力计测出其重力G,将结果填入下表中。2、依次用天平称出
一、实验名称：探究物体所受重力地大小与质量地：. 个人收集整理-ZQ 学校：班级：时间：姓名：一、实验名称：探究物体所受重力地大小与质量地关系二、实验目地：探究意义八年级(下)物理探究实验报告单二探究重力的大小跟质量的关系班级___姓名**出重力的大小跟质量的关系实验器材：弹簧测力计一个，勾码一盒逐次增挂钩码个数，测
初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：3、7地点：物理实验实验目的探究重力的大小与质量的关系。实验仪器和器材.弹簧测力计，铁架台，相同的钩码整理器材。五、八年级(下)物理探究实验报告单二探究重力的大小跟质量的关系班级姓名实验目的：正确使用弹簧测力计，正确记录实验数据，正确绘制数据图像，根据实验数据和图像总结出重力的大
探究重力的大小与质量的关系实验报告的内容摘要：初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：3、7地点：物理实验室实验名称：探究重力的大小与质量的关系。一、实验目的探究重力的探究重力的大小与质量的关系——实验报告班级：__ 实验日期：__ 指导教师：__ 学生姓名：__ 合作者：__ 一、实验目的1. 探究重力与质量的关系，进一步练习使用
