实验表明：影响杠杆平衡的因素是杠杆的力和力臂。那么，杠杆平衡时，动力、阻力、动力臂、阻力臂之间有怎样的关系呢？三、杠杆平衡的条件[观察与实验]探究杠杆平衡条件时，需要测出动力、阻力、动1、实验名称：探究杠杆的平衡条件实验目的通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。2、2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×
∪＾∪ 实验方法实验原理探究过程控制变量法，实验法杠杆平衡1.把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；2.将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩4、研究杠杆的平衡条件：实验前：应调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是：结论：杠杆平衡条件(:。写成公式F解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画
所以，运用力的分解原理，杠杆一端所受的力都可以分解成垂直于杠杆的力与平行于杠杆的力，该两个力中，平行于杠杆的力（实际就是沿着杠杆方向的力）因为通过圆心而1.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向___边旋一些(选填“左“或“右”). (2)调好后，第一
那么今天小卜老师带大家梳理一下我们初三学习的第一个实验《探究杠杆平衡条件》的常考题型实验过程：1.实验前，我们把杠杆放在支架上组装好，如图甲所示。调节平衡。2.实验时，在左探究杠杆的平衡条件实验一、实验目的1.通过实验进一步理解杠杆的五要素。2.探究杠杆的平衡条件。二、实验器材(10分) 1.实验器材：杠杆(带刻度)、铁架台、质量相等的钩码若
作为今年中考物理必考的实验之一：探究杠杆的平衡条件！其实验步骤和注意事项是每一位初三的同学们必须掌握的。本实验看起来比较简单，做起来似乎也没什么问题，所涉及的中考相关各解析：1)实验前要调节杠杆的平衡螺母使其在水平位置平衡，目的是方便地测量力臂。调节方法是将平衡螺母向杠杆偏高的一端调，即哪端轻向哪实验法探究杠杆平衡条件_利用杠杆平衡
