1.美术活动：我的一家子(绘画) 2.亲子活动：我帮爸妈做件事。3.亲子活动：我想抱抱您。4.节日活动：亲子绘本表演。幼儿园绘本活动方案篇2 活动目的：1、深入开展园本课程——投影仪、绘本《小蜗牛找房子》活动建议1、解读封面，引发幼儿猜想。提问：画面上有谁？它哪里比较特殊？为什么会这样？2、分段讲述，理解故事内容，能根据画面细节，大胆想象、猜测，并
常用的延伸手段可借助美术、音乐、作品创作、游戏、展览等帮助幼儿再现故事情节，体验扮演中创造性表达、对情节进行创编、用艺术的方式制作绘本等。组织绘本延伸活动可以通过表演活活动准备1.经验准备：了解幼儿园的环境、认识自己的老师。2.物质准备：《我的超人老师》绘本、课件。活动过程1.了解绘本封面，引发阅读兴趣。提问：这是哪里？她是谁？小结：她就是幼
推荐活动：蜡笔画、水彩画发布者：melody 《佩泽提诺》作者：李欧·李奥尼出版社：南海出版公司绘本《佩泽提诺》以其鲜明的马赛克创作风格，讲述了小方块小P寻找自我的过程。根据这2.幼儿讲讲续编的故事。3.幼儿将自己续编的故事画下来(这个活动也可以放到延续活动中)。幼儿园中班绘本教案篇3 活动目标：1、仔细观察画面，尝试从细节中进行推测，体验发现的乐趣
1、引导幼儿观察图片，大胆讲述自己看到或猜想到的内容，2、感受大卫的淘气捣蛋以及母爱的温暖，教学准备：幻灯片、绘本故事？大卫不可以？教学过程：一、导入1、小朋友你延伸幼儿园活动幼儿教师开展要：儿童开展指南中指出，要在阅读中开展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿根据画面进行想象，大胆讲出其中故事；鼓励幼儿利用绘画或表演等形式表达自己
1.将绘本《快乐是什么》制作成ppt(插入与画面相匹配的音乐数段),微笑表情图，大字卡：的快乐就是……、快乐是什么？。2.事先向幼儿发放"快乐调查表"。活动过程：一、谈话导入师孩子们是天生探索家、科学家，本次以绘本《牙齿大街的新鲜事》开展的探索活动，充分调动了孩子们的探索欲望，助力绘本阅读更加深入，更加多元化。欣赏汉字之美感
