实验名称杠杆的作用在杠杆尺左端第2 格挂一个钩码，在右侧哪个位置挂几个钩码可以实保持平衡？在右侧画下来。验现象杠杆的作用实验报告单班级：第小组成作用在杠杆右侧的力为F2,F2=1N,阻力臂L2为10cm,F2×L2=10 （改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点
支点之间的距离有关杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关将将将杠杠节节节到到到平平后首先首先首先让让让学学学生生在在在杠杠杠杆杆挂两两两个个一一一试试试分分别在在在杠杠三四篇一：研究杠杆省力的秘密实验报告单2014-2015学年度第二学期宣威中心学校五年级科学实验报告单五( )班第( )实验小组组长：实验时间：年月日科任教师：篇二
ゃōゃ 苏教版五年级下册科学试验汇报单班别日期组长试验名称杠杆旳作用试验试验材料杠杆尺、钩码、铁架台。试验环节1.把杠杆尺挂在铁架台上，调整两边旳螺母，精选优质文档倾情为你奉上姓名班级组名实验时间科目科学实验名称研究杠杆的秘密实验目的验证杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关实验仪
杠杆实验报告单104617 研究杠杆的秘密实验目的验证杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关实验仪数量杠杆尺、钩码左边(阻力点)情况右边(用力点)情杠杆实验报告单杠杆实验报告单杠杆实验报告单实验名称：杠杆的均衡条件实验目的：知道杠杆的均衡条件。实验器械：杠杆，钩码，铁架台。实验原理：F1L1=F2L2 实验
优秀文档优秀文档PAGE PAGE2 优秀文档PAGE 实验称号：杠杆的平衡条件实验目标：知道杠杆的平衡条件。实验器材：杠杆，钩码，铁架台。实验原理：F1L1=F2L2 实验步杠杆的科学实验报告单.doc,《杠杆的科学》实验记录单第小组成员实验任务：研究杠杆在什么情况下是省力/费力/不省力也不费力？实验提示：1. 每种不同的用力
