(4)请拍得多的幼儿示范，大家观看并为他们数数和鼓掌。5)游戏：抬西瓜。①教师引导幼儿回忆游戏活动的玩法和规则。②幼儿分成两人一组(每组发两根棒，一只球),排成两路纵队1、请幼儿分组展示作品，给与表扬鼓励。2、师：球宝宝们知道了我们为他们做了这么多好看的新衣服，一定会很高兴的，咱们去给球宝宝宋新衣服好吗？教学反思：球是幼儿熟悉的物品，让他们
1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？(给他轻轻的拍了两下)(这一环节解决间奏的问题)。2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配这是小班体育活动双手拍球教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、小班体育赶小猪教案反思设计意图：孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让
＞＾＜ 通过游戏，复习巩固“线”规则，提高幼儿对篮球兴趣。掌握新技能《双手拍双球》教师讲解和示范。看👀宝贝们非常认真、用心的练习哦！动作要领：双脚打开与肩同宽，双手各拿一个球，同中班幼儿园户外游戏教案【篇1】1、滚彩球准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终
幼儿园中班拍篮球教案篇1 活动目标：1. 幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。2. 培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。3. 锻炼幼儿手臂的力量这是中班拍球教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班健康活动教案：拍球教案(附教学反思) 活动设计背景我园比较注重球类活动，经过多次学习，孩子们的拍
中班双手交替拍球教案；活动设计背景；活动目标；;体操垫六块；活动过程1 开始环节在电子琴音乐的伴奏下，幼儿跟着教师单手把球绕场地跑，在已布置好的“小桥”(间隔摆的泡沫垫)上行3、幼儿找一个小伙伴，在自己的图案上，进行拍球比赛，看谁一次拍的有效球多(不出图案、不压线、一格一格地移动的球为有效球)。4、幼儿互用彼此的图案，进行小组或个人间的拍球
