家庭延伸：同种物质颜色相同的物品进行大小认知的练习。游戏：1 1、小虫歌准备：娃娃1 1 个、音乐内容：有条小虫虫，手臂放在胸前，双手伸出食指，手指弯曲)爬上你老师在平时的活动中以及体测数据发现班级幼儿的运动能力不是很强，孩子们的肢体协调能力、平衡能力等等都有待于提高，要想提高孩子们的体能只依靠幼儿园的力量是远远不够的，只有让家长们了解了幼儿
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2、两个家庭为一组，分五组进行(如：1号家庭和2号家庭为一组) 游戏二：抛接球目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合玩法：1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸那么问题来了，反思应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园平衡活动反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园平衡活动反思篇1 为了让幼儿更好的加深对平衡的认识和
幼儿园平衡家庭延伸怎么写总结
在生活中家长可以认识生活用品中的各种形状，增加幼儿对形状的认知。六、感统运动：感统组合教学目的：促进幼儿的肢体协调能力，和平衡能力，培养宝宝的秩序感和协作能力2、两个家庭为一组，分五组进行(如：1号家庭和2号家庭为一组) 游戏二：抛接球目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合玩法：1、爸爸
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独木桥平衡触觉幼儿园家庭感统训练训练器器材儿童感统训练器材独木桥平衡触觉板幼儿园家庭感统训练器材儿童户外玩具室内平衡木价格：¥48 券后：¥48.00 包邮发货地：浙江金华¥48元1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。2、本组游戏一个或几个家庭都合适。游戏一：我是小陀螺编者：
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活动延伸：制作“喝水记录表”，用插卡的形式记录幼儿每天的饮水量，引导幼儿进行操作性的饮水记录，并延伸至幼儿家庭中，保持教育的一致性与延续性。活动反思：本次课堂教学案例，遵循E(1)家庭：知道家庭主要成员的称呼、姓名、家庭成员与自己的关系及一些邻里关系、家庭的主要设施、家庭住址、电话等。2)幼儿园：知道名称、地址、班级、小组、基
