新人教版初中七年级生物下册第六章第二节《神经系统的组成》精品教案教学目标知识与技能：。。理解结构与功能相适应的关系。培养提出问题、分析问题、解决问1 大脑脑为神经系统最高级部分，由左、右两个大脑半球组成，两半球间有横行的神经纤维相联系。人的大脑皮层最为发达，是思维的器官，主导机体内一切活动过程，
重点和难点1.描述神经系统的组成和功能；2.理解神经元的结构和功能相适应的关系。课前准备1.硬币若干；2.神经系统的挂图或模型；3.神经系统功能的录像；4同学们拿出商务书，开始今天的复习。第二节神经系统的组成一位老人突患脑血栓，也就是脑血管被堵住了，致使脑的局部血液供应不足，尽管它的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的
这是一份初中生物第二节神经系统的组成教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了神经系统的组成，神经中枢，维持身体平衡，基本生命活动，神经细胞，神经系统，细胞体，神经末梢，细胞核通过视频播放掌握神经系统的组成和神经元的结构和功能。3.情感态度和价值观(1)通过学习神经系统的组成，体会到人体各部分的协调动作主要通过神经系统来调节。
ˋ﹏ˊ #生物7个#神经系统1个这是人教版(新课标)第二节神经系统的组成教案及反思，教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学内容，板书设计，课后反思等内容，本节神经系统的组成一、神经系统的组成1.中枢神经脑引言：植物人身体完好，为什么不能动？摔伤脊柱者，为何瘫痪？新课：人体各局部的协调活动是靠神经系统调节来完成的。神经系
1.描述神经系统的组成及各部分所对应的功能；说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。2.通过自主阅读，小组讨论总结神经系统的组成部分和功能，提高总结归纳能力。31.描述神经系统的组成及各部分所对应的功能；说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。2.通过自主阅读，小组讨论总结神经系统的组成部分和功能，提
