高中生物人教版必修二第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一课时教案。必修二的教案如约而至啦！真的好讨厌讲遗传啊高中生物教案篇1 一、DNA是遗传物质的间接证据1.DNA主要位于细胞核的染色体上，线粒体、叶绿体中有少量DNA,它们都有复制和遗传的自主性。2.同一种生物在不同发育时期或不同组织的
大部分的内容还是来自《新理念生物教学论》、《中学生物教学设计与案例研究》这两本参考书和目前的一些高中生物教学设计1 一、教学目标：1、识别几种细胞器形态2、说出几种细胞器的结构和功能，树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点。3、说出细胞溶胶的功能。4、简述细胞器的协
?＾? 案例(一):从2003年的SARS到AIDS,再追溯到天花、鼠疫，以及西班牙大流感，还可以联想到二十一世纪杀伤力最大的生物武器及各个国家对生物武器的研究。这些都是学生非常感兴趣的话题。高[初中生物]初中生物《神经元是神经系统结构和功能的基本单位》教学设计08-13 [生物教案]高中教师招聘考试生物教案《自然界中氮的循环》08-13 [教资面试]教资面
情境描述简要叙述事例或现象发生高中生物优秀教学案例篇一：高中生物教学案例的内容及其写法高中生物教学案例的内容及其写法一、教学案例的内涵生物教学案例是本研究旨在以高中生物学课程内容为背景，设计符合中学生认知层次的STEM 项目，并在高中实践、收集数据、撰写报告，为教育研究者和一线教师提供丰富的案例资源和教学研究参考。另一方面
＞△＜ 教学重点：1.生命活动建立在细胞的基础之上；2.生命系统的结构层次。教学难点：生命系统的结构层次。教学过程板书设计：一、生命活动离不开细胞资料一：单细胞生物的生命活高中生物教学案例及分析一、背景授课时间：2014年10月5日授课班级：新艺学校高二(1),二(2)班授课内容：生物(必修Ⅱ)《基因控制蛋白质的合成》课程改革强调
