“研究共点力的合成”实验的结论相关知识点：解析此时测力计的读数就是合力的大小；分力夹角越小合力越大，分力夹角趋于180度时合力趋近零. 分析总结。分力夹角越小合力越大四、互成角度的两个共点力的合成平行四边形定则：如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么，合力F的大小和方向就可以用F1、F2所夹的对角线表示出来，这叫做力的平行四边形定
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。1)本实验用的弹簧测力计实验：探究共点力的合成一实验目的探究两个共点力的合成。二实验原理l力的平行四边形定则是本实验的原理，由它求出两分力的合力f,再将f,与由实验求岀的fi和f2的合力f进行比较，从而验
?＾? 接着研究两个力沿同一直线作用在物体上这种最简单情况下求合力的问题。通过“研究同一直线上方向相同的两个力的合力的大小和方向”和“研究同一直线上方向相反的两个力实验结论：此时测力计的读数就是合力的大小；分力夹角越小合力越大，分力夹角趋于180度时合力趋近零。力的合成分解演示器：教师操作：用平行四边形演示器O点孔套在坐标盘中心杆上，调整
实验探究共点力合成的规律探究共点力的合成的规律实验H的探究共点力的合成实验原理结点受三个共点力作用处于平衡状态，则F1A/F2Z合力必与橡皮条拉力平衡，改用一四、探究结论如果用表示两个共点力的线段为邻边作平行四边形，则这两个邻边间的对角线就表示力的大小和方向，这就是力的平行四边形定则。五、实验误差分析本实验误差的来源主要是偶
1.力的合成的实验操作1.本质就在于保证作用效果相同的前提下，用一个力的作用代替几个力的作用，这个力就是那几个力的“等效力”(合力)。力的平行四边形定则是实验结论：此时测力计的读数就是合力的大小；分力夹角越小合力越大，分力夹角趋于180度时合力趋近零。力的合成分解演示器：教师操作：用平行四边形演示器O点孔套在坐标盘中心杆上，调
