∩▂∩ 当孩子有了较好的平衡能力以后，可把手向下移往髋部，以后再移往两侧大腿处，这样就可以使孩子减少对家长的依靠。把东西给孩子抓着玩，孩子就可以只靠身体保持平衡。亦可以让孩子坐在一•静态平衡：指的是人体在无外力作用下，保持某一静态姿势，自身能控制及调整身体平衡的能力，例如坐或站等姿势时保持稳定的状态。•动态平衡：包括两个方面：•〔1〕自动态平衡：指的是人体在进
四、偏瘫患者坐位平衡训练方法1、倒向肘部支撑的一侧患者向侧方倾过去，直到肘部接触到治疗床，然后自己坐直2、重心向侧方转移a. 让患者沿着治疗床分别向患侧、健侧转移b. 交叉坐位平衡的训练是转移和站立平衡的基础，它包括静态平衡和动态平衡。患者端坐位，屈膝90°小腿垂于床边，双脚平放于地面做：抬头挺胸训练双臂支撑上躯干，抬头时上躯干挺胸，低头时上
平衡分为三个等级，分为静态平衡、自我动态平衡和他人动态平衡，静态平衡就是让病人保持坐位，保持坐位之后尽可能保持住这个位置，可以保持不倒。自我动态平衡就是病人保持坐位之支持反射整合不好，俯卧/仰卧/坐位平衡反射/爬行/匍匐训练和强化当然，CP/发育迟缓/其他发育障碍疾病的治疗也可以使用初级运动模式理论，但是由于疾病本身的症状和病理变化，需要结合
* 为了训练平衡功能差的患者的平衡能力，开始训练时，可以先练习坐位(重心低支撑面较大)平衡，完成后练习立位平衡时，可先分开双腿以加大支撑面使重心比较低，练习一、坐位静态平衡训练目标：先坐稳方法：1.让患者坐在床边，调整床的高度(大约与膝盖同高),膝盖可弯曲约90度，双脚分开与肩同宽，踩于地面以支撑身体。2.让患者挺起胸膛，头部
