坐位平衡训练：先让患者体会坐位的感觉或用镜子矫正坐位的姿势，然后训练从有倚靠到无倚靠坐，由坐在靠椅上到做在凳子上；并学会坐位姿势做前后左右改变重心的动作，加强患者承重我们日常生活中，很大一部分都要依赖静态平衡和动态平衡的维持能力。患者通过坐位平衡训练，有利于偏瘫康复。1.辅助坐位平衡训练
4.坐位平衡训练患儿坐平衡板上，治疗者可前后左右轻轻晃动平衡板，调整患儿使其躯干伸直保持坐位。5.滚筒坐位训练滚筒一侧垫高，患儿颜面朝低侧一端骑坐于滚筒上，治疗者辅助并提醒患针对脑瘫患儿的平衡能力差，可以通过如下一些平衡方法进行训练。首先是坐位姿势保持：①扶坐练习：在各类型脑瘫患儿中均适用，尤其是躯干肌力较差且年龄较小者，让患儿双手扶住床栏
ˋωˊ 1坐起前训练：治疗者握住患儿的髋，轻轻推向一边，练习向不同方向转身(图25-5A);或將患儿向一边倾斜成侧坐，鼓励其用一只手向不同方向伸，同肘，抓住他的另一只手伸直，使其自己能康复平衡功能训练方法包括以下几种：第一、仰卧位下训练。可让患者做臀桥训练，只用脚尖支撑，或者两侧脚跟交替抬起落地。还可以让患者臀桥下做骨盆及躯体的侧倾。第二、坐位
1、坐位平衡训练(1)I级平衡：在无外力和身体移动的前提下保持坐姿稳定；(2)II级平衡：患者独立完成身体重心转移，躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持坐几种平衡功能训练方法1.保持坐位的平衡训练长坐位的平衡训练，临床上患者多采用长坐位(大、小腿同一个平面)和端坐位大、小腿垂直)进行平衡维持训练，其中包括
五、偏瘫患者立位平衡训练方法1、双侧下肢负重的站立训练a. 双膝屈曲，重心向侧方转移b. 用健侧手触碰治疗师的手2、患腿负重的站立训练a. 患腿负重站立，患者用健侧下肢分别向前1. 静态平衡训练法：即在任一体位采用加负载的方法刺激姿势反射。可先从比较稳定的体位开始，然后转至不稳定体位。大致顺序为：前臂支撑俯卧位、前臂支撑俯卧跪位
