前滚翻教学案一教学目标：认知目标：在活动中创设良好的教学情境，体验群体学习的乐趣，激发学生对翻滚的兴趣，开发学生参与活动的积极性和主动性。技能目标：通过游戏活动，让学生在活小学体育课《前滚翻》教案玉碗镇中心完小游戏：障碍接力赛。教学目标1、通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学
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使学生前滚翻时能做到团身滚动，从而发展学生的滚翻能力。2. 过程与方法目标采用直观教学方法，让学生跟着教师的示范进行练习；运用启发式教学，既注重学生的主体地位，又发挥教师引小学体育《前滚翻》教案1 一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：小学体育3、学生课前准备：穿好运动服或宽松的衣服，鞋子最好是运动鞋。二、教学课题本课教材选自省编小学《体育
2、小学体育技巧前滚翻教案
1.运动参与目标：让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。2.运动技能目标：通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及小学体育《前滚翻》教案1 一、教材分析前滚翻是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习，然而就练习的形式而言是较为枯燥的，而且与生活实际相关不大，但它们对发展学生灵敏、柔
3、小学体育前滚翻教案模板范文
小学体育《前滚翻》教案《前滚翻、游戏》渗透法制教育教案学校：威宁三小授课人：宋萍年级五年级上课时间2015.3.26 宋萍教教学重点学习前滚翻的动作技能小学体育《前滚翻》教案范例教学过程(一)开始部分1.体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。组织教学：四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中
4、前滚翻的教案 小学
小学体育《前滚翻》教案).]..doc,一、指导思想：依据《课程标准》的基本理念，贯切落实'“健康第一”的教学思想，锻炼学生的体质。在教学中以学生为主，让学杭州教师招聘小学体育教学设计《滚动与滚翻-前滚翻分腿起》一、教学目标【知识与技能】学习前滚翻分腿起的动作方法；90%的学生在保护帮助下体会前滚翻分腿起的基本动作。【过程
