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∪^∪ 神经调节的基本方式教案《神经调节的基本方式》的教案一、教学目标㈠知识目标1.通过生活中具体的实例,概述出人体神经调节的基本方式。2.以膝跳反射为例说出什么是反射第三节神经调节的根本方式课题神经调节的根本方式解读理念面向全体学生,着眼于学生全面开展和终身开展的需要,提高学生的科学探究能力和生物科学素养,倡导探究

第三节神经调节的基本方式一、教材分析本节内容出自人教版《生物学》七年级下册的第六章第三节。人体对外界环境的感知及各种生命活动的调节时刻都离不开神21世纪教育网为您提供资料6.3神经调节的基本方式教案下载,简介:第三节神经调节的基本方式教学设计教材分析:本节教学应从学生的亲身体验出发,引导学生的主动

╯^╰ ,济南版第三节神经调节的基本方式,泗水县泗张初级中学七年级生物组2015.05.11,1人的神经系统由和组成。2中枢神经系统由和组成,周围神经系统由和组成(同学们,从书本上我们已经知道神经调节的基本方式是反射,那到底什么是反射,我们通过一个小实验活动来进行。(一)看一看:观看多媒体膝跳反射(首先,请大家观

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