本次活动教师利用绘本《牙齿大街的新鲜事》来开展健康活动，帮助幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的1.深入研究绘本资源幼儿园数学教师要及时转变教学理念，重视绘本在幼儿数学教育中的应用，不断挖掘数学绘本中的教学资源，形成对幼儿数学绘本的多元化解读，从而实现幼儿园数学绘本的最大教育价值
幼儿园数学教案：序数1 活动目标：1、在游戏活动中认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴《大班数学绘本《谁偷了点心9的分解》教案反思》属于幼儿园大班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1、大班数学绘本《谁偷了点心9的分解》教案反思一、活动目标1.跟随故事情节感受
让幼儿感受到绘本领域的多面性，激发幼儿对数学绘本的兴趣。4、大班科学活动有趣的树叶教案反思活动背景《幼儿园教育指导纲要》指出科学教育强调让幼儿“对周围事物、现象感兴趣第一篇：幼儿园中班数学优质课教案《数学小花园》《中班数学优质课教案《数学小花园》》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、观
3.针对幼儿的区域游戏行为，教师可以采取哪些指导策略？张梅老师总结道：中班游戏动物大分类，根据绘本《我家是动物园》创设，让孩子通过游戏，根据动物的不同特征进行分类，中班孩子能够3.理解绘本内容，学习绘本中分类排除法，在模仿的基础上能设计提问的问题。活动准备：1.数学绘本《小熊和吵吵闹闹的怪物们》2.怪物图片(20个) 3.标志图片(10个) 活动过程：1.教师演
●▂● (一)绘本故事贯穿整个活动绘本故事导入并贯穿整个活动活动是最常见的一种策略，在讲述故事的过程中与幼儿一起讨论，在讨论的过程中帮助幼儿梳理核心数学概念，并进行阶段性总幼儿园数学教案：序数1 学情分析中班孩子对10以内的数量已经能够正确感知。在幼儿园，孩子们做操要排队、上下楼梯要排队……有的孩子已能尝试用第1、第2来表述自
