3、利用火柴棒拼搭游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。教师巡回指导4、在彩纸上画出线描人(运动图1、能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达。2、学念儿歌，能根据儿歌的格式用图标，语言仿编儿歌。准备：1、幼儿了解多种运动项目及姿势、动作。2、塑料
活动后老师还把火柴棒投放到区域活动中，幼儿喜欢玩而且能用火柴棒拼出很多有趣的柴贴画，丰富了幼儿的感性知识，同时发挥了幼儿的想象力，还锻炼了幼儿的动手能力！来源：罗埠小学返回选择一种拼贴画的风格。拼贴画有几种不同的部分，可以由各种材料组成，如纸张，纱，织物，邮票，塑料，酒椰纤维，箔，标签，瓶盖，火柴，软木塞，自然材料(树皮，叶子，种子，蛋
步骤1、在卡纸上用蓝色蜡笔轻轻涂抹。各种颜色的冰淇淋棒间隔竖直排列，再用强力胶水或热熔胶枪在其上横向粘两列冰淇淋棒。2、然后把它贴在卡纸的底部，水平排列作为栅栏。黄纸剪益智游戏“火柴棒拼贴画”，材料是孩子身边随处可见，现在又用的很少的火柴，激发了孩子极大的兴趣，加上火柴棒还具有开放性和多种组合的特点，更能激发孩子创作的欲望。整个活动中，孩子
火柴棒若干根、记号笔、纸。三、活动过程：(一)、变魔术，引出课题。1、今天老师要给小朋友变魔术，家想不想学呀？2、出示两个三角形，提问：它是由几根火柴棒拼搭成的？3、教师变魔术3、利用火柴棒拼搭游戏：“我来学，你来拼”：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。教师巡回指导4、在彩纸上画出线描人(运动图片循环播放) 表扬有创
