2.实验前必须调节杠杆平衡：调节平衡螺母，左高左调，右高右调。特别注意的是实验过程中不可再次调节平衡螺母！3.为什么每次都让杠杆在水平位置处于平衡状态呢？这是因为此时力臂和在探究杠杆的平衡条件实验过程中需要注意以下几点：1)选择粗细均匀且支点在杠杆中心的杠杆的目的是避免杠杆自重对实验结果的影响；2)实验过程中杠杆始终保持水平位置平衡的目的是便
(5)正确实验后可获得的实验结论是. || 随堂练习|| 1.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母探究杠杆的平衡条件实验报告一、实验名称：探究杠杆平衡条件二、实验目的：通过探究得出杠杆的平衡条件三、实验器材：杠杆、支架、钩码、细线、刻度尺五、实验操作步骤：
∪△∪ 第九章机械与人一、杠杆1、定义2、五要素二、科学探究：杠杆的平衡条件1、探究实验：2、杠杆的平衡条件：省力杠杆：,如：3、杠杆的分类：费力杠杆：,广义上，杠杆的平衡条件应该是使杠杆转动方向相反的“力与力臂乘积的代数和相等”，而初中不作要求，如果这样探究，就便于归纳总结结论。问题13.实验表格上“力×力臂”的单位有的用N·m
这是因为在实验过程中，我们必须在水平位置平衡杠杆。实验中，杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计应垂直于杠杆拉动。支点到弹簧测力计的距离，即力臂落在杠杆上，杠杆平衡条件：F1L1=F2L2 F1=F2L2/L1 当L1=L2时，F1=F2,等臂杠杆，不省力，不费力。当L1>L2时，F1
