幼儿园体弱儿个案追踪记录内容1 一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检幼儿园小班个案分析1 场景实录：这天中午起床，我又像往常一样门口检查孩子的穿鞋状况，果不其然又有几个孩子穿反了鞋，如果是以前我会直接对孩子说：“宝宝你的鞋
小班个案分析篇1 小班个案分析——不良就餐习惯基本情况：姓名：菲菲性别：女年龄：3岁前提：1、这个年龄段的幼儿自理能力较差，特别是就餐，在家几乎都是父母体弱儿的个案分析与措施的写法如下：一般要记录幼儿的名字、性别、出生日期、幼儿具体特征（体弱或特殊在哪方面）、对幼儿的照顾管理方式和取得的效果等第学期
￣□￣｜｜ 体弱项目：生长迟缓记录人：观察时间：2019年11月一、在园饮食情况进餐情绪：良好进餐量：偏少，每次进餐不加餐，还有剩饭。偏食挑食现象：稍微偏食，不爱吃肉类二、在园运动个案一基本资料：阳阳男3周岁小班我们班里有一个叫阳阳的小男孩，胖乎乎的脸蛋，大大的眼睛，看上去非常可爱。只是他们以前的老师告诉我这个小男孩有点不一样。
小班个案记录与分析措施篇1 幼儿情景概述：郑义威是我班一位5岁的小男孩，聪明好学。教师、小朋友都很喜欢他，但就有一个坏习惯——爱吸吮手指。在午睡、上课、一、小班幼儿刚入园，对幼儿园的环境比较陌生。小涵又比较内向，和同伴间缺少互动。在游戏时，一个人坐在旁边的小椅子上看同伴游戏，自己却不参与。不仅要让体弱儿吃得好、睡的好，更重要的是要让他们
●＾● 小班个案观察记录篇一一、跟踪时间：五月份二、观察记录：镜头一：每天午餐前的一段自由活动时间，孩子们可以表演自己拿手的节目，老师也可从中了解孩子们的体弱儿个案调查一、基本情况：入园(所)日期2011.9.1调查日期2011.9.1调查原因轻度营养不良出生年月出生史：产时：抢救、正常出生体重身长厘米日前孕期健康状况：纳
